ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 

Ø  ชื่อโรงเรียนบ้านลำภูรา ที่อยู่ 163 ถนนเพชรเกษม หมู่ 3 ตำบลลำภูรา  อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

92190

ชื่อผู้บริหารโรงเรียน  

      นางสาวอรุณศรี เที่ยงธรรม   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลำภูรา เบอร์โทรศัพท์   091-821-4710

     นางสาวกมลทิพย์  บุญเสน   รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลำภูรา เบอร์โทรศัพท์   065-935-5629

จำนวนครูระดับปฐมวัย จำนวน  6 คน  จำแนกเป็น ข้าราชการครู 6 คน พนักงานราชการ - คน ครูอัตราจ้าง - คน

จำนวนเด็กระดับก่อนประถมศึกษา   รวม 120 คน จำแนกเป็นระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 29 คน  ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 41 คน  ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 50 คน 

(ข้อมูล 31 มีนาคม  2568)

ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา

ระดับการศึกษาปฐมวัย

          1. มาตรฐานที่ 1  คุณภาพของเด็ก  มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

2.  มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ  มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

          3. มาตรฐานที่ 3  การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ   มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศึกษา มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

กระบวนการพัฒนา

โรงเรียนบ้านลำภูราส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นเด็กเป็นสำคัญ ทางโรงเรียนได้ส่งเสริมพัฒนาเด็กโดยองค์รวม มีการดำเนินการโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารณ์-จิตใจ ด้านสังคม และสติปัญญาเพื่อให้เด็กได้เติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มีความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการพัฒนาทักษะพื้นฐานให้กับเด็กในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน มีวินัยในตนเอง มีทักษะการใช้ชีวิต ประหยัดและพอเพียง รวมถึงการจัดกิจกรรมต่างๆ ที่เหมาะสมในช่วงวัย และการส่งเสริมให้ครูจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุกด้าน ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

ผลการพัฒนา

          โรงเรียนบ้านลำภูราสามารถจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา อย่างสมดุลเต็มตามศักยภาพ โดยความร่วมมือของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน และผู้เกี่ยวข้องเป็นอย่างดี ส่งผลให้เด็กชั้นปฐมวัยโรงเรียนบ้านลำภูรา มีความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ ทั้งยังเป็นแบบอย่างที่ดีจากการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ทำให้โรงเรียนบ้านลำภูราได้รับการยอมรับจากชุมชน และทุกภาคส่วน ส่งผลให้ยกระดับคุณภาพการศึกษาในระดับยอดเยี่ยม

จุดเด่น

          โรงเรียนบ้านลำภูรา มีการแผนงาน โครงการ กิจกรรม และการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามหลักสูตรอย่างชัดเจนเป็นระบบต่อเนื่อง โดยการมีส่วนร่วมของผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย สถานศึกษามีหลักสูตรที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ซึ่งสามารถพัฒนาเด็กได้อย่างประสิทธิภาพ และประสิทธิผล โดยมีครูที่จบการศึกษาปฐมวัยโดยตรง ครูมึความรู้ ความสามารถ มีประสบการณ์เชี่ยวชาญในด้านการจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก มีครูครบชั้นเรียนส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการที่ดี เหมาะสมกับวัยและศักยภาพของเด็ก มีการวิเคราะห์ข้อมูลรายบุคคลของเด็ก มีการจัดประสบการณ์ตามแผนการจัดประสบการณ์ของหลักสูตรต้านทุจริตเพื่อส่งเสริมและสร้างความตระหนัก ให้เด็กปฐมวัยมีคุณธรรม จริยธรรม ด้านความพอเพียง มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต และมีจิตสาธารณะ จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาอย่างสมดุล เต็มศักยภาพโดยความร่วมมือของพ่อแม่ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง สามารถยกระดับผลการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ในการพัฒนาเด็กจนได้รับรางวัลจากการทำกิจกรรมด้านต่างๆ เช่น การแข่งขันทักษะทางวิชาการงานสานฝันพัฒนาคุณภาพผู้เรียนประจำปี 2567 กิจกรรมการปั้นดินน้ำมันระดับปฐมวัย ชนะเลิศอันดับหนึ่ง เหรียญทอง และการสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ ระดับปฐมวัย เหรียญทอง  ทั้งในระดับเครือข่ายและระดับเขตพื้นที่

จุดที่ควรพัฒนา

การอำนวยความสะดวกและบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ์ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์ของครูให้มีความเพียงพอต่อความต้องการของเด็ก ให้มีความหลากหลาย และมีความปลอดภัยในการใช้งาน ครูปฐมวัยทุกคนต้องมีความรู้ความเข้าใจระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ถูกต้อง ควรจัดกิจกรรมเพื่อเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการจัดกิจกรรมเพิ่มมากขึ้น สร้างกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น แหล่งเรียนรู้วัฒนธรรมพื้นบ้าน ห้องสื่อการเรียนรู้ เป็นต้น ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเลือกกิจกรรม พัฒนาแนวทางการจัดกิจกรรมที่มีความทันสมัยอยู่เสมอ

แนวทางการพัฒนาให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

ส่งเสริมการพัฒนาและฝึกทักษะการคิด เน้นอ่านออก เขียนได้ในระดับปฐมวัย มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีอย่างมีเหตุผล แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหาได้