ชื่อโรงเรียน : โรงเรียนบ้านหนองบัว  รหัสสถานศึกษา : 1092140314

ที่อยู่ : เลขที่ 80 หมู่ที่ 8 ตำบลหนองบัว  อำเภอรัษฎา จังหวัดตรัง รหัสไปรษณีย์ 92160 

สังกัด : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต ๒

ชื่อผู้บริหารโรงเรียน : นางสาวจีรนันท์ ขาวเชื้อ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองบัว

โทรศัพท์: 086-2988857   E-Mail : Jeeranan8857@gmail.com

เปิดสอน : ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

จำนวนครู : 11 คน จำแนกเป็น ข้าราชการครู 11 คน พนักงานราชการ - คน ครูอัตราจ้าง - คน

จำนวนนักเรียน : รวม 111 คน จำแนกเป็นระดับอนุบาล 9 คน ระดับประถมศึกษา 69 คน

และระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 33 คน

ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย

มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพ้นฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก   มีผลการประเมินอยู่ในระดับ        ยอดเยี่ยม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ    มีผลการประเมินอยู่ในระดับ         ยอดเยี่ยม         

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ   มีผลการประเมินอยู่ในระดับ    ยอดเยี่ยม                                                                     

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพเด็ก

กระบวนการพัฒนา

ระดับการศึกษาปฐมวัย

ระดับการศึกษาปฐมวัย ด้านคุณภาพเด็ก โรงเรียนบ้านหนองบัวได้ดำเนินการพัฒนาเด็กโดยการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการตามหน่วยการเรียนรู้โดยยึดเด็กเป็นสำคัญ ให้เด็กมีพัฒนาการตามวัย มีสุขนิสัยที่ดี ทางโรงเรียนจัดให้เด็กได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และดื่มน้ำสะอาด มีการตรวจสุขภาพเป็นประจำ โดยชั่งน้ำหนักวัดส่วนสูง ภาคเรียนละ 2 ครั้ง เพื่อเฝ้าติดตามการเจริญเติบโตของเด็กเป็นรายบุคคล มีกิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ กล้ามเนื้อเล็ก มีโครงการหนูน้อยร่างกายแข็งแรง โครงการแข่งขันกีฬา กิจกรรมกายบริหารหน้าเสาธง มีกิจกรรมที่ส่งเสริมเด็กให้มีพฤติกรรมที่แสดงออกทางอารมณ์ จิตใจ และความรู้สึกได้เหมาะสมกับวัย เปิดโอกาสให้เด็กได้ทำชิ้นงานและจัดมุมแสดงผลงานของเด็ก มีนโยบายในการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และปลูกฝังเรื่องค่านิยม 12 ประการ ฝึกให้เด็กสวดมนต์ไหว้พระ และนั่งสมาธิเป็นประจำ ฝึกให้เด็กมีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย มีโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย การดำเนินการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยแห่งประเทศไทย โดยเน้นให้ครูจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการที่ส่งเสริมทักษะการสื่อสาร ทักษะการคิดพื้นฐาน มีความคิดรวบยอด คิดเชิงเหตุผล และรู้จักแก้ปัญหา

      ผลการพัฒนา 

ระดับการศึกษาปฐมวัย ด้านคุณภาพเด็ก เด็กมีการพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ ตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ส่งผลให้เด็กมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีพัฒนาการตามวัย มีพฤติกรรมที่แสดงออกทางอารมณ์ จิตใจและความรู้สึกได้เหมาะสมกับวัย มีความกล้าแสดงออก มั่นใจในตนเอง และแสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม รู้จักแบ่งปันและช่วยเหลือผู้อื่น ยอมรับและเคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล มีทักษะการสื่อสาร ทักษะการคิดพื้นฐาน รู้จักแก้ปัญหา มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ร่วมทำกิจกรรมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และมีสติปัญญาเรียนรู้ในกิจกรรมต่างๆ ได้เหมาะสมตามวัย

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหาร และการจัดการ

ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ โรงเรียนบ้านหนองบัว มีการประชุมวางแผนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย กำหนดแนวทางการจัดการศึกษา เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้บรรลุมาตรฐานคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ ตัวบ่งชี้ สภาพที่พึงประสงค์ และครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน มีการศึกษาหลักสูตรแกนกลางปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เพื่อเป็นแนวทางในการกำหนดหัวข้อในการบูรณาการกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะต่างๆ เน้นการจัดประสบการณ์ที่เตรียมความพร้อม เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติ มีการแต่งตั้งครูผู้รับผิดชอบการสอนตรงตามวิชาเอก โดยคำนึงถึงความเหมาะสม และพัฒนาครูให้มีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ มีความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพ และการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญด้วยรูปแบบที่หลากหลาย มีการจัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนโดยคำนึงถึงความปลอดภัย จัดหาสื่อเทคโนโลยี เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์ของครู มีการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองประจำปี และนำผลไปปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา

        ผลการพัฒนา

ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ โรงเรียนบ้านหนองบัว มีหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัยที่ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน มีครูที่จบการศึกษาปฐมวัยโดยตรง แต่ครูไม่ครบชั้นเรียน ทำให้ต้องมีการรวมเรียนเด็ก อนุบาล 2 กับเด็กอนุบาล 3 แต่ด้วยจำนวนเด็กที่น้อยทำให้มีการจัดการเรียนการสอนได้ตามปกติและมีคุณภาพ โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนที่มีความปลอดภัย มีบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก มีสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ และอุปกรณ์ในการจัดประสบการณ์ของครู ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและอัตลักษณ์ของสถานศึกษา ร่วมจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาที่สอดรับมาตรฐานการศึกษา ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

ด้านการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้ส่งเสริมและพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญาบูรณาการผ่านการเรียนรู้ 6 กิจกรรมหลัก ตามตารางกิจกรรมประจำวัน ครูวิเคราะห์ข้อมูลเด็กเป็นรายบุคคล และออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก จัดทำแผนการจัดประสบการณ์จากการวิเคราะห์มาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ในหลักสูตรสถานศึกษา โดยเน้นให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่น ให้เด็กมีโอกาสเลือกทำกิจกรรมอย่างอิสระตามความต้องการ ความสนใจและความสามารถ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ครูให้เด็กมีส่วนในการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและจัดเวรประจำวัน ส่งเสริมให้เด็กมีนิสัยรักความสะอาดและฝึกความรับผิดชอบ ครูใช้สื่อที่อยู่ใกล้ตัวเด็ก สื่อและเทคโนโลยีเหมาะสมกับอายุ โดยครูเก็บร่องรอยหลักฐานการเรียนรู้ มีการจัดทำรายงานผลการประเมินพัฒนาการของเด็กให้ผู้ปกครองทราบทุกภาคเรียน ส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการประเมินเด็ก และมีการนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปวางแผน ปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

    ผลการพัฒนา

ด้านการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ โรงเรียนบ้านหนองบัว มีครูที่มุ่งมั่นพัฒนาความรู้ของตนเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่เด็กอย่างมีประสิทธิภาพ ครูวิเคราะห์ข้อมูลเด็กเป็นรายบุคคล      และออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก ครูมีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นเด็ก      เป็นสำคัญและให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่น เด็กมีโอกาสเลือกทำกิจกรรมอย่างอิสระตามความต้องการ           และสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเอง ครูมีสื่อที่เหมาะสมกับวัย เด็กแต่ละคนได้รับการประเมินพัฒนาการ     เป็นรายบุคคลตามสภาพจริงด้วยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย ได้รับการประเมินพัฒนาการในด้านต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง มีการจัดทำรายงานผลการประเมินพัฒนาการของเด็กให้ผู้ปกครองทราบทุกภาคเรียน ส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการประเมิน ทำให้ผู้ปกครองมีทัศนคติที่ดีต่อโรงเรียน

จุดเด่น

ครูจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยทุกคนมีผลการประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมกับวัยได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการจัดประสบการณ์ที่หลากหลาย เด็กมีความสุขในการเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพเด็ก โรงเรียนมีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทชุมชน ท้องถิ่น และสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 มีบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถตรงสาขาและวิชาเอกที่สอน มีความสามารถและหมั่นพัฒนาตนเองตามโอกาสต่าง ๆ เป็นประจำและต่อเนื่อง ทำให้สามารถออกแบบการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเหมาะสมกับพัฒนาการและทักษะที่จำเป็นตามวัยของเด็ก

จุดที่ควรพัฒนา

ทางโรงเรียนมีสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ไม่เพียงพอต่อการพัฒนาการจัดประสบการณ์ของเด็กอย่างรอบด้าน และควรส่งเสริมและพัฒนาครูให้มีการจัดทำการจัดประสบการณ์ที่เน้นทักษะการคิดพื้นฐาน ความคิดรวบยอดเพิ่มมากขึ้น ครูควรนำผลการประเมินพัฒนาการของเด็กมาปรับปรุงการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และเป็นประเด็นในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพเด็ก

แนวทางการพัฒนาในอนาคตเพื่อยกระดับให้สูงขึ้น

1. ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและมาตรฐานการศึกษา

2. จัดหาสื่ออุปกรณ์ตามมุมประสบการณ์ให้หลากหลายและเพียงพอกับเด็ก

        3. โรงเรียนสำรวจสภาพสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในทุกห้องเรียน เพื่อจัดการให้อยู่ในสภาพ                                  ที่สมบูรณ์พร้อมใช้งาน

        4. โรงเรียนควรจัดกิจกรรมให้ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมต่อการเรียนรู้ของนักเรียนตามโอกาสที่เหมาะสม เพื่อให้ผู้ปกครองรับทราบถึงพัฒนาการการเรียนรู้ของบุตรหลานในปกครอง และเป็นการเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครอง

        5. โรงเรียนส่งเสริมให้ครูได้รับการอบรมเรื่องการจัดการศึกษาปฐมวัยตามหลักสูตรที่มีการรับรองจากสถาบันหรือหน่วยงานภายนอก

        6. ครูส่งเสริมให้เด็กได้แสดงออกทางความสามารถตามความถนัดของตนในการแข่งขันทางวิชาการหรือการเช้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

        7. ครูควรจัดกิจกรรมแบบบูรณาการที่เน้นให้เด็กได้เล่นและลงมือปฏิบัติเพื่อพัฒนาความคิดรวบยอดและทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การใช้ภาษา ดนตรี กีฬาที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก

 

 

 

                                                                                        (นางสาวจีรนันท์ ขาวเชื้อ)

                                                                                   ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองบัว